Олевский Виктор Аронович
Место жительства: Россия, город Саров, Нижегородская область
Стаж: -
Личный сайт: http://www.v-olevskiy.ru
Публикаций: 72
Публикации:
Что не так в нашей педагогике
Креативность в массы или массовая креативность. Общая ситуация в педагогике.
Как развить креативное мышление дошкольников и школьников: мероприятия – приёмы.
Креативное решение проблем информационными технологиями [ИТ] и педагогика.
Эссе: «Предназначение мастера - педагога».
Преодоление психологической инерции (ПИ) информационными технологиями (ИТ)
Педол – креативность для дошкольников
Педол – креативность для начальной школы
Педол–креативность для основной и средней общеобразовательных школ
Педол – креативность для профессионального образования
Анализ методов принятия деловых решений.
Креативный с информационными технологиями (ИТ, IT ) метод алгоритмически детерминированного решения деловых проблем.
Обучение креативному мышлению при алгоритмическом решении различного рода проблем на примере конструирования
Креативный с информационными технологиями (ИТ, IT ) модуль профессионального решения деловых проблем
Что не так в педагогической психологии. Развивающее обучение.
Педагогическая психология и кибернетическая модель обучения.
Педагогическая психология и развитие креативного мышления. Комментарии.
Педагогическая психология, 7 (семь) проблем.
Методы технического творчества и информационные технологии (ИТ)
Великий немецкий философ Фридрих Ницше, ХIХ век ≡ ХХI век
Великий немецкий философ Фридрих Ницше о социально значимом для человека и общества
Великий немецкий философ Фридрих Ницше о вечно значимом для человека
Польза и негатив от школьного «Обществознания»
Дао дэ дзин – Канон Пути и его Благой Силы
Педол – креативность для начальной школы: примеры и проблемы-задачи.
Педол – креативность для основной и средней общеобразовательных школ: примеры и проблемы-задачи.
Педол – креативность для дошкольников: примеры и проблемы-задачи.
Педол – креативность для профессионального образования: примеры и проблемы-задачи. Политика.
Педол – креативность для профессионального образования: примеры и проблемы-задачи. Экономика.
Педол – креативность для профессионального образования: примеры и проблемы-задачи. Биология и медицина.
Педол-креативность для профессионального образования: примеры и проблемы – задачи. Экология.
Педол-креативность для профессионального образования: примеры и проблемы – задачи. Химия и материаловедение.
Педол-креативность для профессионального образования: примеры и проблемы – задачи. Физика.
Педол-креативность для профессионального образования: примеры и проблемы – задачи. Информатика.
Педол-креативность для профессионального образования: примеры и проблемы – задачи. Механика.
Педол-креативность для профессионального образования: примеры и проблемы – задачи. Космос.
Идеальность системы обучения (вполне возможный вариант)
Психотерапия. Проблемы педагогики.
Чистота русского языка и педагогика
Творчество и креативность. Нюансы.
Креативная толерантность.
Альтернативная педагогика ХХ1 века. К 100-летию вальдорфской школы.
Альтернативная школьная педагогика ХХ1 века. Срочная реализация.
Креативно–альтернативная педагогика ХХI века.
Анализ достоверности и разумной достаточности воспитания «патриотизма» государственной образовательной системой.
Смутное время России: достоверно и разумно достаточно
Ох, уж эта «биология»!
Анализ достаточности и эффективности школьного «Обществознания»
Анализ достаточности и эффективности научения русскому языку в эпоху ИТ
Анализ необходимой достаточности и устойчивости знаний школьного научения с учётом ИТ, и что мешает ввести в школе систему зачётов.
Факторный анализ научения устойчивым знаниям: три теоремы противодействия и позитивная теория.
Научение для PISA.
Анализ необходимой достаточности и устойчивости знаний школьного научения географии.
Глобальная альтернатива школьной мотивации.
Уберечь детей от массового списывания.
Сбалансированное научение, прояснив учебники и упразднив 10-11 классы.
Быть министром Министерства просвещения/образования.
Высшая педагогика и среднее просвещение. Заявление программы.
Патриотизм, воспитание.
Патриотизм, воспитание: моральный кодекс чести гражданина России (вариант).
Патриотизм, воспитание: моральный кодекс чести гражданина России (вариант) – обсуждение.
Патриотизм, воспитание: моральный кодекс чести гражданина России (вариант) – 1-е продолжение обсуждения.
Патриотизм, воспитание: моральный кодекс чести гражданина России (вариант) – 2-е продолжение обсуждения.
Патриотизм, воспитание: моральный кодекс чести гражданина России (вариант) – 3-е продолжение обсуждения.
Патриотизм, воспитание: моральный кодекс чести гражданина России (вариант) – 4-е продолжение обсуждения.
СВО в Украине – урок современной истории
Патриотизм, воспитание: моральный кодекс чести гражданина России. Комплексный анализ.
Совесть, нейробиологическая или (и) социальная.
Логотехнологии принятия решений
Логотехнологии принятия решений (второе издание)
12 ключей к внутреннему освобождению и обретению себя (памяти Эдит Ева Эгер)
Нейропедагогика: критерии к изданию.
|